的比例，教化比较有钱的民众自发在村子里给男孩子建启蒙的学堂。

　　同时提高给官学例如县学、府学的补贴，增加官学之中的男生入学率，让贫家的更多男学生能有机会念书。

　　另一边他也同夫人时晗雪一起走访各县，拜访乡村、县城、府城之中的富户、乡绅们，对他们进行游说，希望他们可以出钱出力在本乡、本家族内部先开办女子启蒙的学堂。

　　若是他们有余力的话，再将这种女学的招生范围扩大到社会面上，比如为了回馈本乡的乡邻以及本宗族亲戚的女孩，将招生范围扩大到乡亲们的女儿以及各种拐角亲戚家愿意送来念书的女孩子。

　　至于开办女学收不收费，收多少费，季兴邦就不管了。他不可能让大家所有人都做冤大头，办一个女学只出钱不收钱的，那样的学校维持不了盈利，是长久不了的。

　　他在临汾府的时候可以用府君的身份强制推行三五年，但他不希望自己一走，这个事情便荒废了，这不是他的本意。

　　他希望他的这项制度能够长长久久的实施下去，便是三五十年之后，甚至百年之后，临汾府的女子们也能有可靠的学校可以启蒙，然后再到他的妻子时晗雪的灵毓女学去进一步深造，或者是到皇后娘娘让女官开到本地的大景女学去深造，日后能有机会考女官。

　　他们夫妻二人游说大家的时候都会以灵毓女学来举例子，时晗雪在办灵毓女学的时候也是收钱的，这样才能维持学校的运转。盈利之后再招收一些资质好，但家境贫寒的免费生源作为回馈社会的方式。

　　俗话说“新官上任三把火”。俗话又说“破家的县令，灭门的府君”。因此这一次季兴邦初任府君之后的一轮游说成效显著。

　　所有的乡绅和富户们都提心吊胆的，摸不透季兴邦这个新府君的脾气。只能按照他的要求认真去做。

　　虽然说以前他也在临汾府当过农事官和当过通判，但是当时他不是主官，没有那么大的权力，有可能会将自己的真实性格隐藏起来。可是现在他在主官的位置上了，就不知道性格会变成什么样了。

　　万一自己现在不按他的要求做，被他抓了典型，成了被烧的那“三把火”其中一个，可就全家完蛋了。

　　虽然看不透他要建立这么多男子启蒙学校和女子启蒙学校有什么心思？要从中以什么方式牟利？

　　但是大家只能一边先把学堂建起来、运转起来，再一边私下里偷偷讨论——或许日后季兴邦府君会在临汾府之中针对所有的蒙学收一笔单独的税费以充盈府库。

　　或者是更狠一点，要求这些所有启蒙的学堂以什么方式私下送银子给他，或者是送到他的夫人时晗雪开办的灵毓女学之中？

　　这些私下里的议论，自然也到了季兴邦的耳中，属下想要“

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