第8章年级第一
林晓不知道,自己已经被监考老师看上了,当然就算知道了,他也不会在意。
第二天考试继续,上午的理综,林晓依然发挥良好。
这其实是他们第一次做理综卷子,因为他们上学期才完成了第一轮复习,而以前都是分科考的。
第一次做理综卷子,对于习惯了分科考的高三生来说,是一种挑战,毕竟题目多,数量大,时间又只有两个半小时,相对于当初单科100分钟的考试时间,两个半小时的时间显然少了许多。
大多数学生在一开始基本都会感到不习惯,题目甚至都做不完,分数会直接拉胯,远不如分开考的时候。
所以林晓在考试中也不像数学那样,能够提前很久就做完,他是在最后十分钟的时候才做完了最后一道生物题。
不过,相比较周围同学们甚至都还没有做完的程度,林晓能够做完还是说明了他的知识水平和运用能力都远超以往,而且他也有信心能够拿到251分以上。
这都是源于他对理化生的复习已经渐入佳境了。
尽管这三科加起来的知识,比数学要多上不少,而且还有许多去记的东西,林晓还没有复习完全,不过,相信再要两个月左右,他就能完成自己的一轮复习,之后再进行一次二轮复习,同时跟上老师上课给他们进行的二三轮复习,高中这方面的理化生知识就算全部完成了,届时林晓丝毫不怀疑自己能够考280、290分以上,甚至是满分。
理综考试结束,轮到了下午的英语考试,这倒是给林晓带来了一次惊喜。
系统让他的大脑开发程度增强了%,也就是说他的大脑神经元之间联系频率,提高了极限的%,达到了%,随后给他带来的,就是记忆和思维的双向增强。
要知道,他原来只有%,而现在却直接提高了%,从比例上来说,这可是直接提高了将近23%。
而增强23%是一种什么程度,其他人或许不知道,但林晓在这场英语考试中是得到了切身的体会。
就比如听力的时候,他在听到广播中传出来的英语对话后,能够迅速联想到自己学习过的单词,而他对于那些学过的单词的记忆也同样加深了许多,写到英语作文时,他也能迅速联系到各种句式,甚至是课本文章上一些精彩的句子。
当他写完作文的时候,心中都充满了自信,觉得这波肯定能够拿到高分。
他以前英语就是经常在作文上面拉分,而现在,他有信心拿到20以上的高分。
就这样,星期六下午五点,随着考试结束的铃声响起,金城中学高三的第一次模拟考试,结束了。
考试结束,高三的老师们将要在接下来的一天加班加点的将所有卷子批改完成,并且给出分数。
所以高三老师其实是相当辛苦的
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