钱，应该是有把握的，自己大哥还没让人失望过。想及此处，杨峰不禁又提起兴致来，自己研好磨，提起一管纤毫来，等着誊写。

　　沈泽在脑中整理了一下，自己后世熟记的笠翁对韵，开始朗声背诵呃，不对是“创作”！

　　“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红”

　　杨峰手中的那管纤毫随着自己大哥的“创作”，开始笔走龙蛇的誊写。

　　“鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月凤翔台上，紫箫吹断美人风。”

　　随着这第一个韵部东韵誊写完，杨峰已经对自己大哥说得这本书赚钱的事情彻底信了。

　　杨峰虽然水平一般，可以也看出这本用来作为系统学习诗词对仗和韵律的书的价值来。

　　其实自从宋朝以来，便已经有一些声律方面的著作，用以学习诗词韵律，但是大都是采用三言、四言句式，可读性很差，让蒙童学习，更是颇为吃力。

　　而自己大哥所创作的这本声律著作，虽然杨峰才刚誊写了一个东韵，但是这一段不但包含了东韵的全部韵脚用字，而且从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，较之其它全用三言、四言句式更见韵味，也更便于让蒙童记忆。因此杨峰觉得，这本书一定会大受欢迎

　　杨峰不禁对自己大哥佩服无比！若不是对这韵书极其精通熟习，怕是绝难创作出如此便于记忆和学习的声律启蒙用书。

　　不过杨峰有些奇怪：自己大哥明明对这声律韵部如此精通，刚才为什自己还说要学习平水韵呢？

　　呃，想来大哥定然是想温故而知新，杨峰很快给自己大哥的行为找到了最合理的解释！

　　p：唉唉，一直单机中，各位看官好歹给来个评论吧，有槽点大家就来吐、来喷吧！

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