钱,应该是有把握的,自己大哥还没让人失望过。想及此处,杨峰不禁又提起兴致来,自己研好磨,提起一管纤毫来,等着誊写。
沈泽在脑中整理了一下,自己后世熟记的笠翁对韵,开始朗声背诵呃,不对是“创作”!
“天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红”
杨峰手中的那管纤毫随着自己大哥的“创作”,开始笔走龙蛇的誊写。
“鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月凤翔台上,紫箫吹断美人风。”
随着这第一个韵部东韵誊写完,杨峰已经对自己大哥说得这本书赚钱的事情彻底信了。
杨峰虽然水平一般,可以也看出这本用来作为系统学习诗词对仗和韵律的书的价值来。
其实自从宋朝以来,便已经有一些声律方面的著作,用以学习诗词韵律,但是大都是采用三言、四言句式,可读性很差,让蒙童学习,更是颇为吃力。
而自己大哥所创作的这本声律著作,虽然杨峰才刚誊写了一个东韵,但是这一段不但包含了东韵的全部韵脚用字,而且从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,较之其它全用三言、四言句式更见韵味,也更便于让蒙童记忆。因此杨峰觉得,这本书一定会大受欢迎
杨峰不禁对自己大哥佩服无比!若不是对这韵书极其精通熟习,怕是绝难创作出如此便于记忆和学习的声律启蒙用书。
不过杨峰有些奇怪:自己大哥明明对这声律韵部如此精通,刚才为什自己还说要学习平水韵呢?
呃,想来大哥定然是想温故而知新,杨峰很快给自己大哥的行为找到了最合理的解释!
p:唉唉,一直单机中,各位看官好歹给来个评论吧,有槽点大家就来吐、来喷吧!
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