到瑞娜,其实我很早就懂了,没关系的。”
将几个坛子封住口,洗了把手的瑞娜找了张木头椅子坐下。
她一边完成手里的针线活,一边说道:“还有点时间,这两个襁褓做完以后,我就不会每天都来了。”
妇女点了点头:“实在对不起,这段时间靠着你们......”
“看得出来,您曾经的生活应该不差。”瑞娜笑着说道,“至少不会像我这样,快十岁才开始读书写字。我觉得您可以不用下地干活,因为学堂已经在建造中,您可以去领主那儿试试,将您拥有的知识传递给我们这样的孩子。”
妇人眼前一亮。
不是说吃不了苦,忍受不了农活的劳累,而是有一份这样的工作,远比种植农作物,将收获回报给帮助自己的村民来得好。
“真的可以吗?我才来十多天......”
“只要您真的想在这里长期居住。”瑞娜给了一个充满信心地笑容,“这里的领主,不是北方那些领主能相比较的。”
“那太好了......”
妇女的笑声如银铃一般。
走出这户家庭,东边的太阳已经彻底离开地平线。
瑞娜急急忙忙的去接那二十几个孩子,和往常一样先列队,然后整齐的出发。
这么做只是有一次与伊休老师闲聊。
瑞娜说隔壁王国的子民生活远比这里还要差,想要有一天能亲手带去更好的生活。
伊休夸赞了她的梦想,却提及了一件她当初不太懂,现在却很懂的事情。
“风之国的问题很严重。不只是贫穷与落后,最主要的问题在于秩序与纪律。你爷爷能组织十万人一起春耕,不只是因为这十万人信他,还有着十万人心中懂得的一件事——遵守秩序,维护纪律,才能带来更好的生活。”
“环境的恶劣造就了那儿的农民性格狡诈奸猾,遵守秩序是无法生存下去,维护的不是集体的利益,而是个人利益。打个比方这里的七十多个学生是一个整体,不管做什么事都把集体利益放在第一位,那么这就是有秩序与有纪律。”
“如何创造秩序和纪律?”
“这一点我也在摸索。不过你们做起来很简单,毕竟他们都听你的。单纯只需要坚持列队,养成习惯就行。排成队伍一起上学、放学,单个人不小心出错会萌生出整个班都因为自己而丢脸,这就是养成了纪律。”
“有了纪律之后,秩序会在这个基础上建立起来。你们可以展开商讨,某件事是正确,还是错误。如果是正确,应该得到什么奖赏,如果是错误应该得到什么惩罚。”
“具体展开些,奖赏的力度要根据做正确事情带来的集体利益多少挂钩,不能做一件小事就拿最好的奖赏。同理,错误的事情也是,不能因为一件小错误而受到最大的惩罚。”
那时候的瑞娜还不懂,如今却明白了老师所言。
三百多个孩子上学前会列队,放学后会在别墅里列队,有好几次出现了掉队现象。
瑞娜没有给与惩罚,但那些掉队的孩子很主动认错,请求惩罚。
最终结果也就是去湖边帮村子里的老人打了一桶水。
在学校的时候也是如此,瑞娜将三百多学生视为一个集体,管理的时候特别困难,后来这件事老加斯知道了点拨了一手。
瑞娜依葫芦画瓢在内部划分出十个有竞争关系的小组,但时时刻刻强调一件事——竞争的前提是不伤害整个班级的利益。
同理,明天的班次,她也是这么做。
班级还不够多,所以更高层次的集体还未出现。
不过,瑞娜已经想好了学堂开设以后该如何成立一个集体。
课程结束的始终是那么快,她与孩子们都十分留恋,更希望把每周一次扩展到每天一次。
听闻有了学堂可以做到每上五天课休息两天,别提孩子们多么期待。
第二天落日前夕,瑞娜将孩子们送到家中,这周的课程圆满结束。
略有些疲倦的她一边与路边的村民打招呼一边走向哈梅尔村。
临近回家,她的视野里出现了一个熟悉而又陌生的身影。
伴随着这个衣着光鲜的妇女靠近,瑞娜的眼眸里泛起了薄雾。
“妈妈......”
女孩轻声呢喃道。
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