君士坦丁说罢,三人皆是惊讶地看着他。
“成立一家银行?”科勒迪斯出乎意料。
“王室旗下产业的资金,包括教育基金会的资金在内,将会存放在这家银行中”
“殿下,那您对这家银行的经营范围和经营方式,有什么要求么?”科勒迪斯询问道。
“这家银行是商业银行,经营理念就是稳健,主要作用为王室有关的财产进行保值增值,因此不要涉及到投资,主要业务为吸收储蓄和抵押贷款”
“高风险的业务不要涉及”
随着希腊的工商业的发展,王室的产业将会越来越庞大,掌握的资金也会日益增多,这么大一笔资金,总是存放在别人的银行中,风险过高。
要知道,万一银行破产了,王室庞大的资金就打了水漂。
虽然这种可能性不大。
“还有就是教育工作”
“伊基欧斯先生,现在希腊的义务教育是五年时间,你们教育基金会,在完成义务教育的同时,也要注意高等人才的储备”
“你们要明确地告知基金会雇佣的各个学校的校长,他们的职责不仅仅是管理学校,还要将义务教育阶段,成绩优秀,天赋突出的学生选拔出来”
“尤其是那些家境不好的,对于这些有潜力的学生,你们基金会保持持续关注和资助,帮助他们完成中等教育,直到他们进入大学,接受高等教育”
伊基欧斯将君士坦丁的要求记录下来。
“你们基金会的目的不在局限于普及义务教育,希腊高等教育的发展也是你们的职责”
在比雷埃夫斯工业区开工后,希腊的人才紧缺现象严重。
文盲工人能够从事的职业有限,几乎各家工厂都急需大量的受过一定教育的工人。
因此,君士坦丁才会对基金会的工作感到着急。
“你们雅典大学作为希腊唯一的一所大学,近期要开始大学学生的扩招,如果雅典大学师资力量缺乏的话”
君士坦丁以目示意,将伊基欧斯的目光引向苏菲。
19世纪末的德国,文化教育和科学技术快速发展,德语成为了科学工作者的必备语言。
可以说,19世纪末的德国,占据了世界科学技术的制高点。
像是冶金、化学、电气,这些都是德国人的优势项目。
德国人的创造性发明如雨后春笋,文化科学名人层出不穷。
像是发明汽车的卡尔·本次,发明柴油机的鲁道夫·狄塞尔等。
德国自然就有了让君士坦丁垂涎的高等人才。
向德国挖墙脚的话,没有人比苏菲这个德国公主更合适了。
苏菲一封邀请信寄过去,收信人就算心中不情愿,看在德国皇室的面子上,也不好拒绝。
引进德国的人才更方便,这本来就是君士坦丁让苏菲担任基金会的会长的一个原因。
“一定要多引进一些专家学者,不单单能够提升希腊的
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