的女儿。
他每次见到伍小童和丫丫都是凶巴巴的，以至于丫丫从前都很怕他。
也是最近这大半年，他才改变了一些。
虽然凶的时候仍然很凶，但他好像已经习惯了称丫丫为女儿。
因为刚才的耽误，放学时间已经过了，孩子们几乎都被接走。
窗外，伍小童看到丫丫一个人坐在位置上，坐姿很规矩，眼睛巴巴地盯着门口，小脸蛋上写着落寞。
伍小童心疼极了，快步走到教室门口。
小家伙的眼睛立刻亮了起来。
“妈妈！”
她朝着伍小童跑去，跑了一半儿却又停了下来，因为她看到了站在伍小童身后的薛离。
“爸爸。”
先前她喊妈妈的时候，声音是愉悦的，清脆响亮的，而这会儿喊这一声爸爸，却是胆怯地，小心翼翼地。
正在收拾玩具的老师听见丫丫喊爸爸，便放下手中的东西走了过来，看着薛离笑着说，“我还是第一次看到淼淼的爸爸。”
这话让薛离有些惭愧。
老师蹲到丫丫身边，温和地对她说，“淼淼，你先跟葡萄老师去外面玩滑滑梯好吗？苹果老师想跟你的爸爸妈妈说说话。”
丫丫说好，便被另一个老师牵着出去了。
老师拉开两个凳子，对伍小童和薛离说，“你们坐一会儿，我想跟你们交流一下淼淼的情况，相信你们也很想知道。”
老师突然这样，让伍小童有些忐忑，想着是不是丫丫在学校有什么不好的行为，所以老师要单独找他们谈话了。
“淼淼真的是一个非常乖巧懂事的孩子，但是她太过安静了，在她这个年龄应该说是没有任何的思想负担的，该怎么玩就怎么玩，会哭闹，会犯错，会争抢玩具，可她不会，她真的是超出她年龄的懂事，懂事到让我觉得心疼。”
老师从一叠画作里翻出了两张画，递给他们。
“你们看看，这是淼淼画的画，淼淼爸爸，她的画上面有很多你。”
听老师这么说，薛离也不由看向那些画。
孩子的画风很简白，但表达的意思却很清楚。
第一张画的背景是一座桥，桥上落下一个小小的人，桥下一个人伸手去接。
老师笑着说，“淼淼给这幅画起了个名字，叫爸爸是大英雄。”
薛离心中动容，脑海里也不禁回想起事情发生时的情形。
那天他在桥下，看见丫丫被抛下来，他当时是没有时间考虑的，伸手去接她完全是一种本能。
老师指着画里，笑着说，“淼淼告诉我，这个是她，这个是爸爸，妈妈说爸爸为了救她受了伤，她觉得爸爸是大英雄。”
伍小童怔怔地盯着那幅画。
她没想到丫丫会把这件事画进画里。
她是跟她讲过这件事，因为她不希望她每次见到薛离都很生疏，很胆怯。她希望通过这件事让她知道，爸爸是爱她的。
第二幅画上有三个人，很
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