,为期三个月,所学分两大门类,一门便是基础知识教学,规定要求人人必须学会看书信,写书信。学不会者延期到第二期接着学。第二门为军事课程,课程大多由某亲自教授,要求所有人必须能通过某的考核,通过不了者,也延期到第二期接着学。诸位可是明白?”
“明白!”
“。。。明白。”
这次回答的声音却是不那么整齐了,有人信心十足,答得也是快速响亮,如李幺狗。自然也有人一脸苦色,心中满是担忧,如刘大壮。
郑智心如明镜,知道这些人不识几个大字,能识字者只有少数高级一些的军官。但是郑智也并不是要这些人去通读诗书之类,郑智要的教学办法也不是要教出一个文人,只要求这些人能有平常说话的白话文方式读写书信,教育方法自然简便许多,与后世教小学生认生字的办法差不多,这些军汉真要认真起来,肯定比小学生学得快多了。
“都没吃饱饭吗?学个字有这么难吗?又不是要你们吟诗作词写文章,所有人都要学,学不会就一辈子待在讲武学堂里,可是明白?”郑智又道,与这些军汉也没有多少道理说,便是军令而下,不得不从。
“明白!”这一次倒是答得极为统一,虽然答得统一,却是有些人的脸色越发难看起来,对于不识字的人而言,文字这种东西便是高高在上的,更是困难重重的,这并非现实障碍,而是心理障碍。与这个时代文人至上的风气也有关。真要学起来,汉字其实并不那么难。
刘大壮刚才吹牛说笑的时候,信誓旦旦要跟郑智用人头换字,此时真在郑智面前,显然是怂了,哪里敢开口说话,唯有硬着头皮答得一句宏亮的明白。
便是一旁的李幺狗见得刘大壮的表情,也是暗自发笑。
在军队里扫盲,这个工作实在太重要,一个能写能看的军官与一个文盲军官,差别也是很大的,书信对于军令军情传达的重要性不言而喻。何况还有接下来要学的地图,不懂文字,便是地名都看不懂,还谈何等高线之类。
郑智见得众人声音洪亮起来,也不多说,开口道:“上座!”
许多士卒搬出一个一个的小马扎发到众人手上,郑智身后也抬上来一把大理国出产红木太师椅。
待得众人坐定之后,郑智便开始第一课:“战阵之道,人人都说勇武乃是根本。今日在座,人人勇武,所有勇武之事某便不说了。今日第一课便说说如何保存自己,诸位皆是爹生娘养的,家中大多有妻儿老小要养活,所以保存自己的性命便是极为重要的事情。勇武是一个军人基本的品质,但是勇武一定要用对地方,不能白白送了将士们的性命。用最低的伤亡消灭最多的敌人,便是战阵之道。从精良的军械到严格的训练,再到合适的指挥,皆是为了最大限度的保存士卒的性命,这个道理,你们要牢牢记住。”
郑智一语,台下众人皆是撑着脖子来看郑智。军将训话,哪个都是要求上阵之时将士要勇猛往前,郑智这般话语道理,众人显然是第一次听到。
古代作战,也是无法,开战之后,在指挥与调度效率极低的情况下,对于军将来说,对士卒大概也就只有一个要求了,那便是勇往直前。
郑智如今要做的就是把指挥与调度精细化,精细化之后,便能有精细的操作。只有在这种情况之下,才能适用于郑智这么一番理论。
军事理论的变革,其实往往就伴随着指挥方法的改变,通讯的改变,必然也带来军事指挥的理论改变。要求众人学文,识图,便是这个改变的基础。
文盲士兵与底层军官,其实直到一战前还是军队的主要组成部分,不论中西。8)
(三七中文et)
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