自己对活着的物质追求和精神追求,最后的目标是什么?
但现在显然,自己的闺女对于这些事情还没有一个思考。甚至是连雏形都没有。每天都活在自己的世界里面,自己一个人傻乐呵。
所以张柔儿用一首诗来引出了之后的话题。
“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。
有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人情愿作野草,等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;
有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮;
给人民作牛马的人民永远记住他!把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。”
张柔儿念完了这首诗。转头问向苏黎,
“你听完了这首诗,有什么心得体会吗?”
苏黎在脑海中想了想。发现这首诗里面包含着民族大义。能够让人热血沸腾,有一种代入感。
如果国家真的有什么灾难的话,自己就要一个小孩子又能做个什么事情呢?
在什么地方存活不是存活。只要日子过得好了,这个世上谁当皇帝不是当皇帝。跟他们平头小老百姓又有什么关系呢?
他们有没有当官,也不需要因为这个来混饭吃。
不过这首诗听过之后,让她感觉到了热血沸腾。莫名的有一种调动感。能够确确实实地调动起人们的情绪。
张柔儿看着自己的闺女还是一知半解。所以很耐心的,跟她分析和解答。
诗中批判了那些欺压人民的反动统治者,赞扬了那些甘为人民服务的人,表现了作者怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的精神。
“诗中告诉了我一些做人的道理,做人就要像诗中所说的甘为野草的人,无私为集体奉献,为集体服务。
如今你还生活在这个小小的学堂之中,不要把自己放在这个学堂之外,好像跟这个学堂没有关系一样。
听到了这里,苏黎感觉自己有话要说。
她可没有把学堂当做跟自己没有关系的。
因为那可是她的家呀,她从小生活的地方。只要一睁开眼睛,就能看到自己夫子的样子。
所以如果说她,没有对学堂,产生任何一点感情是不可能的。
但是她也没有多说一些什么事情。因为现在自己的干爹干娘对自己的能力还不是很清楚。
这个时候,张柔儿还在跟她说着这首诗,自己的心得。
“要时刻想到自己是这个学堂体的主人翁。
把学堂体当成自己的家,多为这个集体作贡献。
多帮助同学,不要做了一点好事,似乎是吃了个大亏,这是一个自己经常生活的地方,为自己生活学习的地方做一点事,也没什么大不了。知道了吗?”
当然知道,苏黎狠狠地点了点头。
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