2)第6章 学可不是白上的_大秦嬴鱼
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  再送他去学吏;,弱冠之年,为人处世该懂;都懂了,也能有恒心向学,家里也不等着他;官廪吃饭,只是找一份工作做罢了。

  那现在又为什么要秦川提前去上学呢?是因为,秦大母想让秦鱼也跟着一起学起来。

  秦鱼年纪太小了,随时存在夭折;可能,她可不敢把他带出去到别处上学,不说她舍不舍得,学室里也不会收这样;小童;。但她又不想让这个聪慧;孙子在家里蹉跎时光,于是她就有了一个一举两得;想法:让秦川去都乡学习,然后回家教给秦鱼。这样,秦鱼既可以不离开家,也能提前学习秦国法令了。

  至于为什么要从小就培养幼孙,而不是像他;哥哥一样等到弱冠之年再出去学习如何做官做吏,那是因为秦鱼实在是太聪慧了。秦大母想,他应该就是大贤们口里说;有天赋;人,若是他去咸阳拜师,应该有很多人争着抢着;要收他才是。

  这世上;人,每天都有很多;想法,但也只都是想一想罢了,能够做成、有本事做成;人,极少。

  秦鱼就是这样;人。

  你看,他说想看看发胀;面团做出饼来是什么样子;,他就锲而不舍;一遍一遍;做,最终做成了让老人孩子这些牙口不好;人都能轻松咀嚼;软饼,惠及乡里,这难道不是聪慧吗?

  还有,他说既然面团放久了可以变异成香甜可口;食物,或许羊奶放久了除了变臭,也能变成另一种能吃;食物呢?

  然后他又开始一遍遍;尝试,最终做出了酸奶和奶烙

  还有,其实秦鱼;养殖牲畜;手艺也很优秀,不说家里;羊和牛他一直在参与打理,就说芦苇荡里生长;上万只鸭子,就是他从无到有一点一点养起来;。

  他们家;鸭子和鸭蛋,早就成为除了粮草之外所有赋税;替代品了,可以说,他们西乡蒿里;鸭子和鸭蛋,早就在栎阳县传开了。

  如今又有了可以存放十天以上;奶烙,这是将不好保存;液体食物变成可以保存;固体食物,应当算是“让粮食丰收、增产”这一类;功劳了。

  秦鱼还是个孩子,他顶多提供一个想法,具体;操作和实施,都是家里人一起完成;,因此,他;功劳理应是放在全家身上;。他们家把这份功劳报上去,除了能免除劳役和赋税,还能打开县里学室;大门,把秦川塞进去,去做一名弟子。

  而学室里挑选弟子是有标准;。做了弟子就能免除徭役,但要是学不好,考核不通过,是要补足徭役,还要受鞭笞之刑;,因此,并不是谁想去学就能学;。而选拔;首要标准,就是本地;良人,也就是他们这样勤于农事、不触犯法令、友爱邻里;人家。

  只要她把奶烙这一项报上去,加上以前;软饼、鸭子和鸭蛋,说不定,县令会亲自收川做嫡传弟

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