个学学位,为了孩子能享受到更好、更优质的教育资源,很多家庭砸锅卖铁,甚至借贷款买学位。明家长对孩子的教育有多重视,更明长安优质教学资源的短缺程度。教育资源的公平,不是一时半会可以做到的,但是我们得保证每一个义务教育的学生都有学上,都有公立学校上,都有正常的班级上,老师一定要按规定配备,全力实现班制。也就是,公办学校的学位要达到110万!”
这下,胡昊有些不淡定了,起来容易,做起来难呀,这比幼儿园更费钱,新建、改建大量的学校,需要选址,就涉及到拆迁,也是一笔不的支持。
但是这个问题王鸿涛想到了,道:“全市计划两年内清零城中村和棚户区,货币补偿占到了70%以上,会得到大量的建设用地,这些地我们优先拿来建学校、建公园、建城市基础设施,建学校优先,房地产是最后的选项,我想长安现在没必要靠买地养活吧!”
胡昊点零头,下定决心道:“我听书记的,百年大计不、教育为先不是动动嘴就能做到,不拿出真金白银成不了事,就按书记的指示办!但是有一点疑问,有必要达到110万个学学位吗?毕竟长安的私立学校办的不错,体量也很大,可以公私结合。”
王鸿涛摇了摇头:“私立是有钱人家去的,有足够的学位是我们政府的职责。市上,我给你提个思路,大力实施私转公,尤其是各大学校、教育集团设立的私立学校,两年内全部民转公,全市有条件的私立学校陆续全部私转公,从今年开始,再不批准任何一个私立学校。一句话,五年内,凡是挂靠在公办学校名下的所有私立中学一律取消。取消的方式:一是自愿转为公办学校;二是政府出钱买断;三是直接清退。只赢六独立’的民办学校可以继续办学但绝不新增私立学校,既:独立办学、独立财务、独立招生、独立招聘师资、独立行政管理、独立教学研究。”
胡昊有些不解,难得的提出异议:“书记,我觉得民办学校是对公办学校的一种有力补充,我们为什么要限制、禁止呢?”
王鸿涛耐心的解释:“目前,许多民办的名校,事实上依托了很多公办学校资源。呈现出非常混乱的局面。依托,其实是好听点。更直白点,这些年来,好的公办学校,利用自己的名气,出来牵头。于是,就弄个集团,搞个民办学校出来,专门掐尖招生。由于资本的参与,导致各地私立中学背景极深,来头极大。出成绩后,涨学费或卖名额再搂钱!甚至,有部分公办学校的领导,私下成立私立中学。一边担任公办学校的校长,一边在家里还有私立学校。左手干公、右手干私,两手都要抓;如此办学能做到两手都能硬吗?事实是,常常公软私硬。
正是这些不伦不类的私立中学,长期以来,恶意竞争。一个以赢利为目的学校,必然看重的是利益。怎么才能做到利益最大化呢?必须要有优质生源!怎么才能争得优质生源呢?必须追求所谓的成绩好!怎么才能让学生成绩好呢?到处挖优秀老师。
私立学校只盯着利益办学的结果,必然打乱了教育的正常竞争。本来是一份最良心的事业,却要放在逐利的火架上炙烤。早晚烤成焦心、烤成黑心、烤成无良的教育之心。”
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