告诉我，学生应该是什么样子？”徐婉宁指着教室里看好戏的同学：“咱们班的同学，包罗万象，每个人都有自己的过去，你觉得该用一个什么词汇来形容学生的形象呢？”
“我……这……徐婉宁，你不要转移话题！”
徐婉宁双手一摊，“我并没有转移话题，我这不是在跟你探讨这个深刻的问题吗？你说学生要有学生的样子，却又回答不出来学生应该是什么样子，你不觉得你自己很矛盾吗？”
“还有，我以为，我们来学校是接受新鲜知识的，只要在不违法乱纪的情况下，学到了更多的知识，能为祖国的建设添砖加瓦，就已经达到了学校教书育人的目的。为什么钱慧同学你非要以自己的想法去刻板的固定一个形象呢？”
徐婉宁接连几个问题，问的钱慧完全不知道如何回应。
而刚才看戏的同学们也纷纷发表自己的意见，基本上都在迎合徐婉宁，而指控钱慧。
钱慧当上班长好几个月，在班级里不说一呼百应，但平时也算有权威，这还是第一次受到同学们的质疑。
这让钱慧一时半会儿有些接受不了。
“徐婉宁，我跟你讲，你不能……”
“吵什么呢？都大学生了，吵吵闹闹成何体统！上课铃声响了这么久没有听到吗？”
任课老师抱着一沓试卷进来，说了跟金老师一样的开场白。
“咱们今天不讲新内容，先来巩固一下上半个学期学到的知识，所以今天要进行一场课堂小测。徐婉宁同学，麻烦你来发一下试卷。”
“好的周老师。”
徐婉宁施施然地起身，从周老师手中接过试卷。
这一次，坐在第一排的钱慧，依旧用那种愤恨和嫉妒的眼神瞪着徐婉宁。
徐婉宁却连看都没看她一眼，直接将她无视。
一上午四堂课，堂堂课都在进行课堂小测。
试卷上的内容确实是老师上课的时候讲过的，但知识点被打乱分散了，很多习惯了照本宣科的同学，一时间大脑转不过弯，想不出来正确答案。
一直到上午的放学铃声响起，众位接受了考试折磨的同学才收拾好自己的课本，离开了教室。
“哎你们今天进行课堂小测了没有？”
“没有啊，我们的知识点都讲完了，老师让我们自己复习，等待期末考试。”
“你们也没有课堂小测吗……”
有社交比较广的同学，问了一大圈，最后得出一个结论，只有他们农学专业的，今天进行了课堂小测。
食堂，徐婉宁四人坐在一起吃饭，还在聊着刚才的话题。
“为什么就我们专业的考试？”汤婷用力戳着碗里的米饭：“我有一门课，试卷空了一大半，根本不知道该怎么写。这次考试成绩不好，还不知道我大姨怎么跟我妈告状呢。”
陈巧巧喝了一口汤，揶揄道：“瞧你之前跋扈的模样，我还以为你根本不怕你大姨呢。”
“你不懂。”汤婷重重地叹一口气，却见徐婉宁像是个没事人似的，并没有参与到他们的话题中来。
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