南厢房里。
两个少年乞丐放下千儿,正待出屋,千儿忙伸手拉住高个少年乞丐,对他做出一个写字的姿势,又用手指了指积满了厚厚灰尘的地面,然后便用树枝在地上龙飞凤舞地写道:“两位兄长如何称呼为何照顾我知道我是谁么”写完之后又用树枝把地上灰尘抹平,以便再写。
身材瘦小的少年乞丐说道:“我叫肖平,他叫肖天,是我大哥。昨天凌晨我俩去东街占街的路上,发现你满身流脓昏倒在路边,便收容了你,跟我们兄俩一起乞讨,你的模样惨不忍睹,容易引起路人的同情。至于你是谁,我们也不知道,对了,你叫什么名字”
千儿又在地上写道:“我叫小千。”
肖天笑道:“哦你叫小千啊你现在手上已经能使劲,我们可就轻松多了。
这样以后你就可以自己推着小车的轮子行动,如果你累了,我俩再来拉你走。”
整整闷了许多天,终于想出这个和别人交流的方法,千儿心中很兴奋,不断写字询问着,想把周边环境了解得清楚一些。肖天兄俩倒也颇有耐心,不厌其烦地向他解说这个小城里的相关情况。
也许是听见兄俩说话,想过来看看究竟,隔壁那个小女孩儿不知何时已来到千儿身边,正好奇地看着千儿在地上写字。一时忍不住好奇,到天井中捡来一根树枝,也在地上写道:“你叫小千”
千儿写道:“嗯,你呢”
小女孩儿写道:“我叫小雨,隔壁老太太是我奶奶。”
同是天涯沦落人,千儿不忍心问她何以会逃离家乡、乞讨为生,只是写道:“你不会说话么”
小雨写道:“嗯我跟你一样,也是哑巴。”
她的答给千儿造成了很大的心理冲击,千儿心里不由一沉:“看来我以后真的要与哑巴为伍了唉”
小雨又写道:“愿不愿跟我学哑语”
千儿知道哑语的意思,就是用手势来表达的语言,心中纵然万分不愿接受这个残酷的事实,但他依然还是写道:“好”
于是小雨从最基本的日常用语开始,一边比划手势,一边用树枝在地面上写字,说明这种手势在哑语中的含义。每种手势小雨都会重复三遍,而千儿的悟性和记忆力都非常惊人,很快便能学会并记住。
从此每天黄昏后,小雨都会和千儿早早地到破庙中,教千儿学哑语。聪明的千儿只用了六天时间,便统统学会了。
在教会千儿哑语之后,虽然有了一个可以沟通的小同伴,但小雨却似乎无话可说。千儿身边只有她一个年纪相仿、又可以自由沟通的小伙伴,便时常用哑语逗她笑,小雨的话才渐渐多了一些,有时也和千儿聊聊天解解闷。
在流落街头的第十天上,也许是受了风寒,千儿病了,浑身高热不退,还时常陷入昏迷之中,已无法上街乞讨。肖天兄俩
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