3)第四章 研究(二合一)_时空冒险传奇
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  了他的母星情况。

  苏启一边听,一边不时问一些问题。

  听完后,苏启道:“你说的是真是假,我现无法准确判断,但你最好说的是真。文明会记录历史,我会到你的文明中去调查,你所说的是否与你母星两千多年前的情况一样。如果你有什么地方记错了,现在还有时间回忆,最好记清楚点,随时可以再告诉我。”

  外星“工程师”听着苏启的话,心里一惊,他还真有不少地方是故意说错给苏启。

  苏启又道:“我还有几个问题:你们为什么要创造地球人类?也就是这个种族,他们的历史中曾有你们留下的痕迹。”

  苏启将地球人的虚拟影像播放给外星“工程师”看。

  外星“工程师”道:“我们创造他们,不过是在实验,我们想观察生命的诞生进化和文明的演化发展。”

  “那你知道你们的dna为什么会形成地球人类的dna?”

  “dna链断开后重组排列,有难以计数的可能。你所说的这个种族的dna只是其中一种可能。这是自然的选择,非我们所定。”

  “自然的选择?”

  在地球的苏启听到外星“工程师”的回答后,自语了一句,鬼个自然的选择,自然选择出来的,居然和另一时空人类的dna一模一样?

  “那你们为什么又想要毁灭地球人类?”

  外星“工程师”道:“三个原因。一是这个种族的潜力让我们感到害怕,他们发展的速度太快了,如果给他们同样的时间发展,我们必然会落后于其。他们比我们更加优秀!”

  这时,苏启插话道:“所以身为人类造物主的你们,不允许所造物比你们更加优秀,选择趁人类未发展起来前,予以毁灭?”

  “是的。”

  “后两个原因是什么?”

  “二是我们打算在那颗星球上开始新的实验;三是我们制造了你所见的那种生化武器,其是一种非常具有侵略性的有机生命,我们想借人类来演化它,观察其最终会变成什么。”

  苏启道:“可惜你们所制造的那种武器泄露了,导致你同伴全死,你也进入了休眠舱,让地球人类得以逃过一劫。”

  这个实验室中,苏启在研究外星“工程师”,而另一边的实验室中,苏启在进行不同的实验。

  一间实验室,苏启正在研究大卫。

  “没什么不同啊?结构个部件跟同型号的机器人一模一样,没多出一个,也没少一个。可如果是原本的结构,是怎么产生出自我意识的?又进行思考的?”

  苏启将大卫全仔仔细细研究了一遍,十分的疑惑,大卫的机器人身体还是原来的那具,可大卫却拥有了自我的意识。

  机器人的“思考”非真正的思考,哪怕是智能机器人,也一样,其之“思考”是设计好的程序在其所具有的数据资料信息中进行搜索计算

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